Особенностью организации деятельности педагогов школы Ю.А. Гагарина является работа в проектных командах. Проекты разные - команды разные. Такой стиль взаимодействия позволяет не только вовлекать в процесс саморазвития и самосовершенствования весь коллектив, но и направлен на успешную реализацию проектов.
В 2023 году школа стала победителем конкурса «Лучшая русская школа за рубежом», что подтверждает наличие командной работы, достижение единой цели и решения поставленных задач, на базе школы создан «Центр профессионального мастерства педагогов «Институт Россия», деятельность которого направлена на трансляцию лучших практик системы образования, «Центр русского языка», «Центр "Наставничество».

Наши педагоги являются активными участниками различного уровня мероприятий: в Международных профессиональных конкурсах - 68 победителей; во Всероссийских профессиональных конкурсах, олимпиадах - 83 победителя; участие в научно-практических конференциях - более 200 участий.
И все формы мероприятий разные и захватывающие. И, конечно, заканчивая 2023-2024 учебный год мы подводим итоги работы проектных команд. Вы спросите в каком формате на этот раз? Впервые в нашей школе состоится фестиваль КВН!! За звание самой веселой и находчивой команды поборются 8 проектных команд школы.
Участникам предстоит продемонстрировать сценарное мастерство, артистичность, профессионализм и остроумие в 3 конкурсах: «Приветствие», «Разминка», «Музыкальное домашнее задание»! Команда-победительница будет поощрена призом от администрации школы Ю.А. Гагарина.



В школе им. Ю.А. Гагарина состоялся литературный квиз с обучающимися 9-х классов.
Вопросы и задания были связаны с литературными произведениями, пословицами и поговорками, литературными сказками и героями произведений, сказочными описаниями названий птиц и животных, зверей.
Каждая команда продемонстрировала свои творческие и культурно-просветительские способности. Ребята придумали свои девизы и речёвки, что придало сплочённости в игре и находчивости для одержания победы в литературном квизе.
Литературный квиз даёт возможность игрокам узнать для себя много нового и интересного из жизни и творчества писателей, но и конечно же насладиться азартом командной игры.

Празднование Навруза в школе имени Юрия Гагарина было оживленным и разнообразным благодаря участию учениц, которые представили различные национальные платья. Среди них были такие виды как чакан, широко известное и узнаваемое таджикское платье с вышивкой. Чакан обычно выполнен из натуральных материалов, таких как шелк или хлопок, и украшен красивой ручной вышивкой.
Также на празднике можно было увидеть прекрасные атласные платья, изготовленные из шелковых и полушелковых тканей. Эти платья отличаются изысканным дизайном и текстурой материала.

Несомненно, внимание привлекли и замечательные памирские платья, известные как "Памирские чаканы". Они украшены специфическими орнаментами и обычно шьются на белой ткани. Орнаменты этих платьев напоминают балканские или славянские узоры, что придает им особый колорит и уникальность.
Это мероприятие не только позволило ученицам выразить свою культурную и национальную принадлежность, но и способствовало уважению и пониманию разнообразия культурных традиций среди учеников.

Деятельность школы имени Ю.А. Гагарина в г. Душанбе как эталонной модели школы будущего, направлена на создание условий, обеспечивающих доступность качественного образования.
На современном этапе это невозможно без сотрудничества с партнёрами. И одним из таких мероприятий стала встреча в формате «Круги». Что это такое? Круг – это поддерживающая среда, где каждый может высказаться, получить ответы вопросы и установить деловые связи.
Представители предпринимательской и правозащитной сред: Бауэр Александр Евгеньевич – учитель и предприниматель, тот, кто может научить рационально распределять финансы, и Хайдаров Умед Ашурович – тот, кто сможет «погрузить» в правовое поле и объяснить юридические тонкости, - поделились информацией об актуальных направлениях развития бизнеса в Республике Таджикистан и Российской Федерации.
Вовлечённость педагогов и обучающихся была особенно заметна на общей рефлексивной встрече после отдельных кругов, так как представители нашего сообщества не привыкли быть просто зрителями, они любят учиться новому и отрабатывать на практике полученные знания.
