Выберите язык
Школа имени Ю.А. Гагарина в г. Душанбе – это «точка роста», где каждый может найти интересное направление для себя, то, что поможет достижению успеха. В этом важном деле нам помогают наши стратегические партнеры.
Участие в международном конкурсе, объявленного ФГБОУ «МДЦ «Артек», и победа в состязании, дали возможность нашим 36 обучающимся получить главный приз – поездку на одну из семи смен международного центра.
Первая смена начнётся для наших победителей уже в конце мая, а последняя смена закончится в январе следующего года.
 |
 |
Конкурс «Юрий Гагарин подарил нам космос», который стал визитной карточкой нашей школы, имел несколько номинаций: «О звёздах и планетах», в которой ребята создавали свои проекты в рамках декоративно-прикладного искусства; «Космический транспорт», в которой ребята представляли свое видение средств передвижения в Космосе; «Освоение космоса: вчера, сегодня, завтра», где ребята смогли продемонстрировать свой писательский навык.
В конкурсе приняли участие обучающиеся 1-9 классов, всего 406 заявок. Участники прошли несколько этапов. И конкурсной комиссией, по установленным критериям, определены победители.
Победа в конкурсе - это не просто достижение, это триумф таланта и старания. Когда ты выигрываешь в подобном конкурсе, это значит, что твоя работа была высоко оценена профессионалами. Это подтверждение того, что ты на верном пути, что твои усилия не прошли даром, это мотивация для дальнейшего развития и творчества. Поэтому каждая победа в конкурсе - это повод для гордости и радости, и вдохновение для новых свершений.
Мы благодарны экспертному сообществу ФГБОУ «МДЦ «Артек» за высокую оценку достижений обучающихся школы. Продолжаем наше сотрудничество по созданию условий для популяризации русской культуры и истории в Республике Таджикистан.
 |
 |
#Нашимероприятия #ШколаИмениГагарина #МинистерствоПросвещенияРФ #ВремяПервых #ЛучшаяРусскаяШколаЗаРубежом
Имена победителей и призёров VI международной олимпиады по русскому языку как иностранному «Лобачевский/RU» объявили в Университете Лобачевского.
Победители и призёры были определены в шести категориях по уровню владения русским языком как иностранным – от А1 (элементарный) до C2 (продвинутый). В категории С2 второе место заняли ученики нашей школы Джумахонова Замира Рамешовна, ученица 9 Б класса, и Бахромов Анушеврон Бехрузович, ученик 8 А класса. Под руководством своих наставников Оксаны Федоровны Мурзинцевой и Галины Викторовны Минаевой ребята с честью выдержали все конкурсные испытания и стали призёрами олимпиады.
Олимпиада проходила с 1 декабря 2023 года по 27 марта 2024 года в онлайн-формате. На первом этапе участники представили видеопрезентацию проекта на одну из тем: «Удивительная традиция моей страны», «Необычная личность моей страны», «Гастрономические традиции моей страны». В рамках второго этапа участники прошли индивидуальные собеседования. Конкурсанты, успешно ответившие на вопросы жюри, смогли пройти в заключительный третий этап – «Конкурс импровизаций».
В этом году её участниками стали 1775 иностранных граждан из 94 стран. Наибольшее количество участников заявили Узбекистан, Таджикистан, Казахстан, Монголия, Туркменистан, Иран, Египет, Китай, Нигерия, Мексика. В финале олимпиады состязались 142 человека.
Прием в 1 класс будет осуществляться согласно «Правилам приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» на основании заявлений родителей, по результатам психолого-педагогической диагностики на конкурсной основе.
Прохождение психолого-педагогической диагностики
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2GuzVIKUa3cp4cg9QI0t1l030WsOe0j4l0gIZgHKqXPGQ4Q/viewform
или по QR-коду:
2. С 10 по 25 мая пройти психолого-педагогическую диагностику с целью установления готовности к освоению основной образовательной программы начального общего образования на русском языке. О времени прохождения ребенком диагностики сообщат по телефону и по электронной почте, указанным в заявке.
Прием документов на обучение детей, успешно прошедших диагностику, – по отдельному графику
Внимание!!! В школу принимаются дети, которым на 1 сентября 2024 года исполнится 6 лет 6 месяцев.
В последние дни внимание школы было приковано к проведению технической апробации по предметам «Русский язык» и «Английский язык (устный)» с использованием формата ОГЭ.
Главной целью этого мероприятия стала отработка технологических и организационных процедур, которые необходимы для успешного проведения экзаменов по технологии передачи материалов по сети. Школа стремилась создать максимально реалистичные условия, приближенные к процедуре проведения экзаменов в форме ЕГЭ, чтобы убедиться в готовности своих учителей и инфраструктуры к такому масштабному событию.
В ходе апробации учителя школы демонстрировали высокий профессионализм, отрабатывая все необходимые действия с точностью и ответственностью. Техническая апробация не только подчеркнула готовность школы к проведению экзаменов на высоком уровне, но и обеспечила ценный опыт для дальнейшего совершенствования образовательного процесса.
Учащиеся и педагогический коллектив школы имени Юрия Гагарина могут быть уверены в том, что благодаря таким мероприятиям их будущее будет надежно обеспечено знаниями и возможностями для успешной учебы и карьеры.
Искусственный интеллект в образовании: помощник или соперник?
Учителя школы имени Юрия Гагарина Исломов Маъруфджон, Калугин Иван и Пулоди Фурузон на очередном мастер-классе рассказали о роли искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе. Это была интересная возможность обсудить, как цифровые ресурсы могут улучшить обучение и обмен знаниями.
На встрече были представлены разнообразные способы, которыми ИИ может помочь в образовании, начиная от персонализированного обучения и поддержки учеников до создания учебных материалов и автоматизации повторяющихся задач.
Участники мероприятия пришли к выводу, что искусственный интеллект не является соперником, а, наоборот, сильным помощником в образовании. Он дополняет роль учителя, расширяя возможности обучения и делая его более эффективным и доступным для всех.
Важно продолжать исследования и развивать новые методики использования ИИ в образовании, чтобы обеспечить максимальную пользу для учащихся и преподавателей.
