Директор школы имени Ю.А. Гагарина Владимир Гудков поздравляет с Днем народного единства.

В эпоху бурного развития технологий робототехника занимает особое место в сердцах и умах молодых изобретателей. В рамках расширения научного горизонта учащихся, школа имени Ю.А. Гагарина организовала мастер-класс «Знакомство с робототехникой» для семиклассников. Это событие стало не только ярким путешествием в мир высоких технологий, но и важным шагом на пути практического освоения учениками основ программирования.

Мастер-класс был познакомил учащихся с основами конструирования и программирования роботов. В ходе занятий ребята узнали о различных типах роботов, их устройстве и принципах работы. Более того, каждый ученик получил возможность самостоятельно собрать и запрограммировать робота, что вызвало неподдельный интерес и восторг среди ребят.

Особенностью мастер-класса стало то, что он охватил не только теоретические знания, но и предоставил школьникам шанс применить их на практике, что является ключевым в обучении современной науке и технике.

«Мастер-класс показал, что школьное образование может быть не только информативным, но и чрезвычайно увлекательным. Ученики не просто приобрели новые знания, но и испытали гордость от создания реально работающих моделей роботов, что, безусловно, станет мощным стимулом к дальнейшему изучению наук и технологий. Мы уверены, что подобные мероприятия зажигают искру интереса к инженерии и технологиям, которая может привести к будущим успехам наших учеников в этих перспективных областях» – рассказал учитель информатики Исломов Маъруфджон Акбарович.

Первого ноября в г.Москва на площадке «Государственного университета просвещения» стартовала Международная научно-практическая конференция «Ценности в системе воспитания: теория и практика», которую проводит Институт изучения детства, семьи и воспитания. Конференция проходила в гибридном формате: очно и дистанционно участие принимают 3 тысячи человек из России, Таджикистана и Беларуси.

На открытии конференции с приветственным словом к участникам обратились:

 Александр Бугаев, первый заместитель министра просвещения Российской Федерации;
 Наталия Наумова, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России;
 Ирина Ивенских, депутат Государственной думы 8-го созыва, заместитель председателя Комитета по просвещению;
 Наталья Агре, директор Института воспитания, заместитель председателя комиссии по просвещению и воспитанию Общественной палаты Российской Федерации;
 Ирина Кокоева, и. о. ректора ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения».

В течение двух дней участники обсуждали актуальные вопросы государственной политики в области воспитания, а специалисты из регионов делились опытом и презентовали эффективные региональные воспитательные практики.

В работе конференции приняли участие представители школы Ю.А.Гагарина в г.Душанбе: Юлия Золотовицкая, заместитель директора по учебно-воспитательной работе и Александра Лысова, учитель русского языка и литературы, классный руководитель, руководитель городского методического объединения классных руководителей.
Опыт работы школы был представлен на площадке «Инновационный опыт: воспитательные практики образовательных организаций».
Участники отмечают важность проведения подобных мероприятий, необходимость обмена лучшими практиками. Есть пути реализации совместных проектов с образовательными организациями регионов Российской Федерации.

Необходимо отметить, что школа является с марта 2023 года инновационной площадкой Института изучения детства семьи и воспитания.

Директор школы имени Ю.А. Гагарина Владимир Гудков принимает участие в международном форуме в г. Худжанде.

«Русский язык – мост дружбы России и Таджикистана» - так называется международный форум, посвященный Году русского языка в Республике Таджикистан, который проходит в эти дни в школе имени А.П. Чехова в г.Худжанде.

На торжественном открытии форума с приветственными словами к участникам выступили заместитель Председателя Согдийской области - Зайнура Азими, первый секретарь Посольства Российской Федерации в Республике Таджикистан - Игорь Бурулько, доктор педагогических наук, профессор, ректор Алтайского государственного педагогического университета – Ирина Лазаренко и руководитель Русского дома в Худжанде - Татьяна Мудрова.

Специально для форума было подготовлены видеоприветствия от первого заместителя Министра образования и науки Республики Таджикистан - Джамшеда Джуразоды и заместителя Министра просвещения Российской Федерации - Дениса Грибова о значении русского языка как моста дружбы между Россией и Таджикистаном и проведении Года русского языка в Республике Таджикистан.

Организатором форума выступил Алтайский государственный педагогический университет по поручению Министерства просвещения Российской Федерации.
Сегодня в российско-таджикской школе в городе Худжанд открытые уроки по русскому языку и литературе проведут магистранты АлтГПУ, после этого состоится обсуждение занятий российскими и таджикскими коллегами. Также пройдут заседания методических объединений по теме «Формирование системы работы по повышению качества обучения на русском языке».

Для учащихся пятых классов школы имени Юрия Гагарина в Душанбе прошел мастер-класс по изобразительному искусству «Особенности орнамента в культурах разных народов». 

Ребята познакомились с таджикской вышивкой чакан, научились работать с окружностью, делить его на равные части. Чакан внесена во Всемирный репрезентативный список нематериального культурного наследия человечества ЮНЕСКО.

Ученики создали собственный орнамент, используя чертежные инструменты и полученные новые знания. У каждого получилась индивидуальная работа с собственным уникальным узором. На уроке царила атмосфера творчества, все старались помогать друг другу, делились задумками и давали советы.  

«Систематическое применение интерактивных технологий на уроках ИЗО развивает у детей пространственное, образное и логическое мышление, мелкую моторику рук, ощущение цвета, зоркость зрения, способствует воспитанию эстетического вкуса», – отметила учитель изобразительного искусства Эльмира Стрижова.

Сегодня юные «космонавты» из третьих классов сыграли в увлекательную квест-игру «Космические пираты». Игра проходила в формате космического путешествия по планетам и космической станции «МКС». 

Ребята совершили путешествие по станциям, на которых они проявили смекалку, скорость мышления, блеснули знаниями по истории космонавтики и астрономии. Для этого каждая команда придумала название своего космического экипажа, девиз, выбрали командира. Ребята на каждой планете выполняли интеллектуальные задания, а за правильные ответы или решения получали баллы. Чей больше экипаж набирал баллов, тем быстрее он двигался к Земле. 

Путешествие получилось ярким, насыщенным и интересным! Дети с большим удовольствием вовлекались в задания и искренне радовались за успехи товарищей. Первыми на нашу планету вернулся экипаж 3 «Б» и 3 «Г» классов – поздравляем победителей!

Основной государственный экзамен, проводимый по окончанию обучения в девятом классе, предусматривает сдачу двух обязательных предметов. Русский язык в их числе. Для того, чтобы определить уровень подготовки учеников к нему, в течение учебного года в школе имени Ю.А. Гагарина проводятся пробные сдачи ОГЭ. 

Процедура пробного экзамена максимально приближена к условиям проведения государственной итоговой аттестации. ОГЭ по русскому языку состоит из трех частей: изложение, краткие ответы на задания по определенному тексту и развернутый ответ на один из трех вопросов по тому же тексту. Ученик пишет изложение, прослушав текст несколько раз.

«Пробник» – это возможность для учеников оценить свои знания, познакомиться не только с заданиями, но и с деталями процедуры проведения: временными рамками, особенностями заполнения бланков, правилами поведения.

Такие тренировки снижают риск технической ошибки со стороны учеников в условиях стрессовой ситуации и развивают навыки самоконтроля. После проведения пробного экзамена к ребятам приходит осознание серьезности предстоящего испытания, и оставшееся до него время они более ответственно подходят к его подготовке.

1 ноября в школе имени Ю.А. Гагарина прошла спортивно-патриотическая игра «Молодецкие потешки», которая направлена на формирование у молодых граждан патриотического сознания, чувства верности долгу по защите Отечества, активной гражданской позиции и здорового образа жизни.

В мероприятии приняли участие все отделения Юнармии – более 40 человек. Игра включала три дисциплины: строевая подготовка, выполнение элементов рукопашного боя на 8 счетов и стрельба из пневматической винтовки.

Все команды во время проведения этапов показали достойные результаты, командный дух и волю к победе. В результате победители распределились следующим образом:
по полевой стрельбе – отделение Низомиддинзода Алиакбара;
по строевой подготовке – отделение Курбанова Тимура;
по выполнению рукопашного боя – отделение Худжаева Сармата.

Ребята четко и слаженно выполняли все команды, мы в очередной раз увидели, что наши юные защитники имеют хорошую физическую подготовку.

В школе имени Юрия Гагарина прошел чемпионат по настольной игре «Экивоки» среди второклассников. Игра представляет собой уникальный коктейль из всевозможных импровизационных заданий, странных, смешных, редких и не всегда понятных слов и словосочетаний. В зависимости от того, какое число при броске покажет коварный кубик, участникам предстояло: объяснять слово наоборот; петь песню, содержащую загаданное слово; изображать слово при помощи.

На каждое задание давалась 1 минута. Игрок от команды показывает заданное слово и если товарищи не отгадывали, то право отгадать слово переходило к другой команде. 

В этой игре дети проявили свою эрудицию, сообразительность, художественные таланты и пополнили свой словарный запас. Чтобы выиграть, ребятам нужно было сплотиться: быстро находить общий язык, взаимодействовать, договариваться. Игра помогла участникам найти много общего между собой, а различия оказались полезными и вдохновляющими. В итоге самой смышленой командой оказалась команда «Спартак» 2 «Д» класса.

1 ноября для учащихся пятых классов школы имени Юрия Гагарина было проведено интеллектуально-развлекательное командное соревнование КВИЗ «День народного единства и День Конституции – диалог культур Российской Федерации и Республики Таджикистан». 

Игра состояла из трех туров – в каждом широкий спектр вопросов: от личностей, которые сыграли немалую роль в истории наших стран, до народных промыслов, которые стали неотъемлемой частью национальной культуры.

Квиз-игра познакомила детей с историей России и Таджикистана. В ходе мероприятия ребята обсудили важные вопросы, касающиеся мира, терпимости и толерантности. Одна из задач таких мероприятий – воспитание у участников чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свою страну.

По итогам трех раундов жюри определило лучшую команду – представители 5 «А» класса. Всем участникам были подарены сладкие призы, а призеры получили почетные грамоты школы.

Каникулы – время для отдыха и развлечений, так считают все дети. С этим согласна и школьное методическое объединение иностранного языка школы имени Ю.А. Гагарина. Но отдых должен быть полезным, поэтому учителя английского языка Анастасия Сергеевна, Александр Евгеньевич и Тахмина Олимовна организовали квест-игру для шестиклассников.

Ученики вспомнили знаменитые идиомы английского языка, проверили свои грамматические значения и ответили на вопросы о Великобритании. Особо хотим отметить, что все вопросы задавались на английском языке, но наши ребята с легкостью понимали и отвечали на них.

Все участники остались довольны и с пользой провели время в кругу друзей. Победу с разницей в один бал одержала команда 6 «Г». Победители и призеры получили грамоты, а также специальные подарки от учителей. Ребята укрепили свой соревновательный дух и весело провели время.

Интеллектуально-развлекательные мероприятия прошли сегодня в начальной школе им. Ю.А. Гагарина. Первоклассники приняли участие в игре «Хочу все знать». Задания давались самые разнообразные, поэтому юные знатоки продемонстрировали весь свой ум, смекалку и скорость мышления.  Первое место заняла команда 1 «В».

А третьеклассники сыграли в игру «Всезнайка». Вопросы были построены таким образом, что участники применили не только учебный материал, полученный во время уроков, но и жизненные наблюдения, логику, дополнительную информацию из художественных и научно-популярных книг. В жаркой интеллектуальной борьбе первое место заняли представители сразу двух классов – 3 «Б» и 3 «Г».

Цель подобных мероприятий – расширение знаний обучающихся через занимательные интеллектуальные задания, развитие мышления, способности применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций. Такие уроки и внеклассные занятия необходимы для воспитания творческой, активной личности, в которой нуждается современное российское общество.