Добро пожаловать в школу им Ю.А. Гагарина

В школе имени Ю.А. Гагарина с визитом побывала ректор Научно-технологического университета «Сириус» Лилия Кирьянова.

Проект по открытию российско-таджикских школ в Республике по-прежнему в центре внимания. И ознакомительные визиты в наше учебное заведение далеко не случайны. Школа имени Гагарина продолжает расширять сотрудничество с ведущими образовательными структурами Российской Федерации.

Лилия Геннадьевна прибыла вместе с заместителем руководителя Образовательного фонда «Талант и успех» Владимиром Сазоновым. Сопровождал гостей проректор по развитию и международной деятельности Алтайского государственного педагогического университета Евгений Кайгородов.

В ходе экскурсии директор школы Владимир Гудков представил инфраструктуру учебного заведения и рассказал о реализуемой образовательной программе. Во время беседы была подчеркнута важность укрепления взаимодействия и партнерства. Тем более, что в ближайшее время оно получит конкретные очертания. Напомним, что в непосредственной близости от школы имени Гагарина планируется строительство международного образовательного центра для одаренных детей в Республике Таджикистан как раз по аналогии с Центром «Сириус». Он будет включать учебный корпус с лабораториями, детский технопарк и кампус.

Справка:
Научно-технологический университет «Сириус», учредителем которого является Фонд «Талант и успех», продолжает логику Образовательного центра «Сириус» и объединяет студентов, выдающихся ученых с мировым именем и только начинающих свой путь в науке, ведущие российские производства, компании, университеты и научные центры.

Через интеграцию науки, образования и индустрии Университет открывает новое качество подготовки будущей научной и технологической элиты России. Создает плодотворную и вдохновляющую среду для гармоничного развития личности.
Научно-технологический университет «Сириус» наряду с Образовательным центром и Лицеем выступает ядром федеральной территории Сириус.

Объединение всех ресурсов единой экосистемы Сириуса обеспечивает функционирование инновационной цепочки полного цикла и создает необходимые условия для профессиональной подготовки и воспитания лучших кадров.

Сегодня во 2 «Б» классе прошло необычное занятие в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о профессии». Дети познакомились со строительными специальностями, расширили представления строительстве дома, прониклись уважением к людям труда.

Сами занятия проводилось в группах. Групповая форма деятельности на занятиях привносит новизну в организацию традиционного процесса обучения, способствует развитию социально значимых отношений между учителем и группой учащихся, учащихся между собой.

Целью такой работы является активное вовлечение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. А так как групповая работа на уроках помогает слить обучение, воспитание и развитие в единый процесс, то решаются такие задачи: учить детей без принуждения, развить у них достаточный интерес к знаниям, потребность в их самодеятельном поиске, сделать учение радостным.

На уроках групповой работы детям можно и нужно делать то, что на обычных уроках не разрешается – двигаться, говорить, подсказывать. Они учатся помогать, обращаться за помощью друг к другу, что очень важно в учебном процессе, формулировать свою точку зрения, выяснять точку зрения своих партнеров, обнаруживать разницу точек зрения, пытаться разрешить с помощью логических аргументов.

Сегодня день рождения выдающегося советского педагога Василия Сухомлинского.

Директор школы имени Ю.А. Гагарина Владимир Гудков посетил классный час в аудитории, которая носит имя Сухомлинского, и рассказал третьеклассникам о том, какой вклад внёс Василий Александрович в систему образования.

Владимир Гудков:
«Хочу вам порекомендовать как можно больше узнать об этом замечательном человеке. Несмотря на то, что Василий Александрович создал свою систему воспитания еще в прошлом веке, значительная часть его мыслей актуальна сегодня. Молодым учителям он советовал, как пробудить и утвердить в душе ребенка благородные чувства и переживания, как воспитать человеческое достоинство, веру в доброе начало в человеке, безграничную любовь к людям и родной земле. А в сказках и рассказах, которые Сухомлинский писал для ваших сверстников, простыми словами и примерами объяснял такие понятия как дружба, взаимопомощь, совесть, трудолюбие».

Ребята, в свою очередь, с удовольствием поделились с директором запомнившимися им фактами из биографии педагога. От своего классного руководителя они узнали, например, что Василий Сухомлинский был участником Великой Отечественной войны, что всю жизнь носил в груди осколок снаряда после ранения в бою, а также что за свои заслуги был удостоен звания Герой Социалистического труда.

В завершение классного часа Владимир Гудков прочитал школьникам один из рассказов Сухомлинского «Красивые слова и красивые дела».

В школе Ю.А. Гагарина в г.Душанбе  стартовал проект «Кинопедагогика - космос общения без границ».

В настоящее время педагоги школы имени Ю.А. Гагарина в педагогическом процессе применяют не только современные высокотехнологические средства обучения, но и находят нестандартные решения порой непростых педагогических задач через использование  произведений киноиндустрии.  

Концепция кинопедагогики рассматривает кино как инструмент воспитания и образования, методический материал для реализации образовательной деятельности, а грамотное педагогическое применение кино – как универсальный способ познания социальных, культурных, научных явлений детьми дошкольного, школьного возраста, молодежью.

В качестве рекомендованных фильмов для просмотра было предложено: фильм «Кыш и Двапортфеля» (1974) для обсуждения актуальных тем обучающимися начальных классов, а кинолента «Это мы не проходили» (1975) стала настольной книгой для молодых педагогов. 

Среди педагогов был объявлен конкурс на самые содержательные афоризмы кинофильмов, которые отражают педагогическое кредо педагогов.

Победителями стали педагоги школы: Оздоева Пятинат Хасботовна, учитель начальных классов и Лысова Александра Александровна, учитель русского языка и литературы. Афоризмы, сказанные героями фильмов, преподносят детям мудрые умозаключения и смысл произведения: «Цель жизни – сама жизнь», «Вы говорите, школа второй дом, но для этого надо, чтобы был первый! Семья!». А самым популярным высказыванием главных героев стало у педагогов; «Кто тебя учил педагогике? - Больше всего …. моя мама! Понимаешь, она меня очень любила!».

Педагоги и обучающиеся школы продолжают расширять границы общения

Сегодня в школе имени Ю. А. Гагарина состоялся школьный этап олимпиады по русскому языку «Жар-птица». В ней приняло участие 960 школьников со 2 по 9 класс.

Целью Олимпиады является содействие международному культурно-гуманитарному сотрудничеству дружественных народов России и Таджикистана и поддержка распространения русского языка в 2023 году, объявленном Годом русского языка в странах СНГ.Победители школьного этапа будут определены уже в ближайшее время. Они будут представлять школу на областном этапе, который состоится 11 октября 2023 года.

Олимпиада проводится Алтайским государственным педагогическим университетом при поддержке Министерства просвещения России и Министерства образования и науки Республики Таджикистан.

С 26 по 28 сентября в школе имени Ю.А. Гагарина проходит Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку. В ней принимают участие ученики 5-9 классов. 

Задания олимпиады требуют от участников таких навыков, как чтение, аудирование, письменная и устная речь. Проверяется знание лексики, грамматики и культурной жизни англоговорящих стран.

В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады. 

Победители и призеры финала получают льготы при поступлении в российские вузы по профильному направлению.

На базе школы имени Гагарина стартовали курсы для учителей обществознания и биологии.

Практические занятия будут проходить в течение недели. Они организованы Алтайским государственным педагогическим университетом в рамках методического сопровождения новых российско-таджикских школ, открытых 1 сентября 2022 года.

Учителя получат навыки, необходимые для подготовки обучающихся к сдаче общему государственному экзамену. Эксперты поделятся опытом использования различных методов и приемов работы с обучающимися по подготовке к ОГЭ.

Напомним, что в течение Года педагога и наставника наши преподаватели примут участие в целом ряде курсов повышения квалификации и обучающих семинаров. 

Первый день молодого педагога в школе имени Ю.А. Гагарина

В этом году в школу имени Гагарина прибыло более 60 учителей. Более 20 педагогов в возрасте до 35 лет. Часть из них только в начале своей педагогической карьеры. Они – молодые педагоги! Предлагаем познакомится с ними поближе.

Сегодня о себе рассказывает Калугин Иван Андреевич – учитель химии.

Сотрудники школы имени Гагарина в г. Душанбе приняли участие в Первом Международном научно-практическом форуме «Современный мир: устойчивость и безопасность в регионах Центральной Азии и Большого Алтая», который прошел в Барнауле. Его организаторами выступили Правительство Алтайского края и Фонд В.А. Шаманова «Защитники Отечества».

Заместитель директора по начальному общему Галина Кострубова выступила с докладом о миссии школы имени Ю.А. Гагарина в развитии межнациональных отношений.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Юлия Золотовицкая рассказала о кросскультурном подходе в реализации модели методсопровождения профессионального развития педагогов школ, ведущих обучение на русском языке.

Участники форума считают, что страны Центральной Азии справедливо относят к числу своих приоритетов развитие национальных систем высшего образования – воспроизводство научных и профессиональных кадров и обеспечение потребностей своих экономик. В этой связи всё более актуальным становится научно-образовательное сотрудничество.

Проведение форума направлено на укрепление дружеских отношений между странами Центральной Азии и Большого Алтая. Эксперты выразили надежду, что он будет способствовать информационному и культурному взаимообогащению и совместному исследованию проблем устойчивости и безопасности в регионе. По их словам, форум также послужит основой для его дальнейшей организации на регулярной основе.

Гостем школы имени Ю.А. Гагарина стал почетный житель Байконура, заместитель генерального директора корпорации «Роскосмос» Александр Лопатин.

Более 47 лет Александр Петрович посвятил космической отрасли, 26 из них служил на Байконуре, принимал участие в подготовке, и проведении 370-ти запусков ракет космического назначения. Закончил службу в воинском звании генерал-лейтенант. Поэтому для школы имени Гагарина визит такого гостя стал весьма символичным.

Экскурсию по учебному заведению провел директор Владимир Гудков. Александр Лопатин интересовался оснащенностью школы: побывал в столовой и бассейне, киноконцертном зале, библиотечно-информационном центре, а также в Центре профмастерства педагогов «Институт Россия». Впечатлило гостя и спортивное ядро. Александр Петрович признался, что почувствовал, насколько атмосфера школы пропитана космической тематикой и духом лидерства. В записи в Книге почётных гостей заместитель генерального директора Госкорпорации «Роскосмос» пожелал педагогическому коллективу и ученикам космических побед. А в ходе общения с Владимиром Гудковым Александр Лопатин принял предложение о сотрудничестве. Уже в скором времени в школьном музее появятся новые экспонаты от «Роскосмоса». А сегодня Александр Петрович преподнес в подарок нашему учебному заведению карту Таджикистана с символикой Госкорпорации.

С 14 по 20 сентября в Рязани проходил Международный педагогический конкурс. Организатором выступил Центр непрерывного образования и инноваций города Рязани, при поддержке профессиональной площадки «Невская образовательная Ассамблея».

Заместитель директора по воспитательной работе школы имени Гагарина в г. Душанбе Константин Дядечкин стал победителем в номинации: «Воспитание XXI века: инновационные методы воспитания» с проектной работой «Воспитание лидера XXI века».

Проект направлен на выявление лидерских качеств современного ребенка и привлечение обучающихся к детским общественным организациям.

Конкурс состоял из двух этапов. На первом этапе заявленные работы прошли предварительную оценку. Из 127 участников во второй этап были отобраны 70. Далее номинанты защищали свой проект, а компетентное жюри задавало непростые вопросы, чтобы выяснить – насколько инновационны предлагаемые разработки.

Сегодня, в рамках международного сотрудничества Алтайского государственного педагогического университета с системой образования Республики Таджикистан в школе имени Гагарина прошло очередное заседание городского методического объединения учителей Республики Таджикистан.

Участники обсудили методы и приемы организации образовательной деятельности обучающихся на русском языке. В игровой форме смоделировали несколько ситуаций, которые чаще всего возникают между учителем и учеником.

Педагогам рассказали о важности интеграции в Международное профессиональное сообщество «Ассоциация «русских школ» за рубежом» с целью содействия изучению русского языка, поддержки образовательной деятельности на русском языке, расширения профессиональных связей и гуманитарных контактов, создания сетевого сообщества.