Творческая выставка с таким названием стала частью праздничной программы, направленной на создание в школе предновогодней атмосферы радости и волшебства.

На выставке творческих работ "Новогодние чудеса" представлены поделки и рисунки, выполненные учащимися, их родителями и педагогами. Каждый экспонат - яркий результат совместного труда и творческого вдохновения. Среди работ можно увидеть оригинальные новогодние ёлки и украшения, сказочные композиции и героев волшебных сказок - настоящие новогодние чудеса!

Целью мероприятия является развитие творческих способностей детей через художественное творчество, а также укрепление связи между школой и семьёй. Мы уверены, что выставка вдохновит учащихся на создание собственного новогоднего чуда и подарит каждому частичку праздничного волшебства.

В школе имени Юрия Гагарина прошел литературный вечер, посвящённый творчеству Александра Николаевича Островского.

Вклад А. Н. Островского в развитие русской драматургии и театра огромен. Им сделано для России столь же много, как Шекспиром для Англии или Мольером для Франции. Об этом рассказали ведущие мероприятия.

На сцене были представлены яркие театральные зарисовки из прославленных пьес великого драматурга: «Банкрот, или Свои люди сочтёмся», «Гроза», «Бесприданница». Грозная Кабанова в исполнении Томирис Шариповой наставляла безвольного Тихона, которого сыграл Азизджон Тошматов. Легкомысленная Липочка - героиня Малики Хусайновой - мечтала о замужестве. Лариса Огудалова в исполнении Шукроны Диловаршоевой объяснялась с Карандышевым, которого сыграл Дониёр Саидов. Зрители с интересом следили за происходящим на сцене и искренне сопереживали героям.

В исполнении Сарварби Касымовой и Озодобону Нурматовой прозвучал трогательный романс «Под лаской плюшевого пледа...» Музыкальное сопровождение, костюмы и декорации помогли участникам вечера передать атмосферу XIX века и лучше понять героев произведений Островского.

Праздник подготовили ученики 10 А класса с учителем литературы Оксаной Фёдоровной Мурзинцевой.

В школе имени Юрия Гагарина прошла ежегодная традиционная церемония награждения активных учеников и педагогов «Парад достижений».

В 2024 году Стипендии имени Юрия Гагарина удостоены 15 учащиеся, показавших выдающиеся успехи в учёбе, общественной деятельности и школьной жизни. В торжественной обстановке школьников наградили за активное участие в различных мероприятиях и проектах школы, отметив почётными грамотами.

В этот день стипендией отмечены также 10 педагогов школы, продемонстрировавших высокие достижения в своей профессиональной деятельности. Учителя получили награды за значительный вклад в образовательный процесс, внедрение инновационных методов обучения, активное участие в школьных проектах и наставничество.

Директор школы Владимир Викторович Гудков поздравил учеников и педагогов с их достижениями, подчеркнув важность наставничества и передачи знаний и опыта молодому поколению.

Вера Валерьевна Хуторская, советник-посланник Посольства России в Таджикистане, в своей речи отметила высокие результаты школы и выразила гордость за достижения учебного заведения.

На мероприятии также присутствовал Рим Равильевич Гельманов, начальник Управления Пограничной группы Федеральной службы безопасности Российской Федерации в Республике Таджикистан.

Торжественная церемония стала ярким подтверждением того, что школа гордится своими учениками и педагогами, а наставничество играет ключевую роль в воспитании будущих лидеров.

Сегодня в школе имени Юрия Гагарина состоялось важное событие - подписание соглашения о сотрудничестве с Пограничными войсками Российской Федерации в Таджикистане.

В приняли участие Владимир Викторович Гудков, директор Российско-Таджикской школы в Душанбе имени Юрия Гагарина, и Рим Равильевич Гельманов, начальник Управления Пограничной группы Федеральной службы безопасности Российской Федерации в Республике Таджикистан (войсковая часть 9998).

Подписанный документ подчеркивает важность партнёрских отношений для обеих сторон. Соглашение станет основой для реализации новых инициатив, направленных на развитие юных граждан и укрепление связей между образовательными учреждениями и структурами государственной безопасности.